走进道真自治县尹珍街道，尹珍大道、尹珍中学、尹珍小学、尹珍幼儿园、尹珍文化广场……浓郁的尹珍文化气息扑面而来。

道真，虽置县历史不久，但教育传承源远流长、文化积淀深沉厚重，崇文尚德、重教兴学之风由来已久。在尹珍文化熏陶下，道真这片神秘热土孕育了众多蜚声各界的名流翘楚。

古风尚存，今朝更兴。道真历届县委、县政府坚定不移贯彻党的教育方针，认真践行“为党育人、为国育才”历史使命，始终优先发展教育，推动形成“党以重教为先、政以兴教为本、师以执教为荣、民以助教为乐”的良好格局，在仡山大地奏响了立德树人、教书育人的时代强音。

重教兴学传遗风

道真重教兴学，不得不从一个人说起——那便是尹珍。

尹珍（字道真），东汉时期著名的儒学者、文学家、教育家和书法家。据《华阳国志》《后汉书》《四川通志》等典籍记载：尹珍本出身豪门，因不甘家乡偏僻落后、文化匮乏、亟待教化而立志奋发，两度外出寻师求学，后辞官还乡，兴教办学、教化先民，他那“不甘落后、向往文明，自强不息、广师博学，务本求真、报效家园”的精神影响和激励了一代又一代道真儿女。

一代师宗千古道，千秋谁不仰门墙。1941年，道真置县，以纪念先贤汉儒尹珍在此兴教办学教化先民之功而得名。道真仡佬族苗族自治县是贵州唯一一个以古代人名命名的县。

无论岁月如何变迁，在尹珍文化熏陶下，道真尊师重教、建校兴学之风世代相传、历久弥新。多少年来，道真各级组织、各族干部群众始终树立“抓教育就是抓第一资源”“今天的教育就是明天的经济”和“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的理念，在教育发展与改革进程中，留下了一串串坚实的足迹，交出了一份份满意的答卷。

目前，全县建成中小学校（园）100 所，在校（园）学生达49200余人。

以文化人育新人

走进位于道真自治县中华仡佬文化园的尹珍文化中心，一卷卷展开的经书竹简向上升浮，代表着中国传统文化思想精华的文字“仁、义、礼、智、信”等跃然纸上……每到开学季，道真各校（园）纷纷组织广大师生前往尹珍文化中心，聆听讲解员讲述尹珍先贤师从许慎、应奉处学，成后返乡教学，传播中原文化、开南疆文教之先河的故事。

“正衣冠、敬先贤、敬师长……”每当重大活动时，道真各校（园）均要举行一个环节——“尊先贤·励后学”拜师活动，激励广大教师爱岗敬业、求真务实、言传身教，勉励全体学生热爱学习、热爱家乡、热爱祖国。

文化，是教育的基础。近年来，道真始终坚持和加强党对教育的全面领导，大力推动中华优秀传统文化进校园，持续深化地方特色文化传承发展，引导师生在春风化雨中感受历史文化的魅力，推动中华优秀传统文化在青蓝相续中代代相传。

在推进“双减”工作中，道真教体系统以文化进校园为抓手，将传承千年的尹珍文化、魅力独特的仡佬文化等植入校园、引入课堂，通过在学校开展尹珍文化教学、非遗展演等社团活动，为全县教育高质量发展奠定了坚实基础。

教育优先结硕果

完成学校改造、扩建项目18个，新增学位180个；中考成绩位居全市第五，本科上线率持续攀升，至目前已累计考入清华、北大共30人；三会小学、县中等职业学校荣获全市首批特殊教育融合示范校......

刚刚过去的2024年，道真教育再次书写亮丽答卷。

教育是最大的民生。近年来，道真始终围绕办好人民满意的教育，持续优化教育资源布局，推动城乡教育均衡发展，全县学校布局不断优化、办学条件不断改善、师资队伍不断壮大、教育质量不断提升，呈现出学有优教、幼有良教的喜人局面。

——学前教育加快发展。在全省率先推进学前教育普及普惠，县域学前教育普及普惠发展顺利通过省级评估、省级回头看、省级第二次回头看，已接受国家评估。道真上海实验幼儿园成功通过省级示范幼儿园评估。

——义务教育均衡推进。持续推进教育公平，尹珍中学建成投用，落实小学阶段划片招生、就近入学和小升初整校移交工作，县城区大班额问题有效化解。

——高中教育提质升级。成立了全县第二所公办高中——县民族高级中学，深入推进普通高中“选课走班”模式改革，道真中学省级示范性普通高中复评保类工作接受验收；道真高考成绩持续提升。

——职业教育扩容提质。深入落实中职“强基”工程、“黔匠”培养工程，中职毕业生就业率（含升学）实现98%以上，产教融合、校企合作、工学结合的职业教育育人机制逐步形成。

——其他教育融合发展。构建以普通学校随班就读、特殊教育学校集中办学和送教上门的“三位一体”适龄残疾儿童义务教育入学安置体系，形成了以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育与民办教育协调发展的格局。以尹珍文化、仡佬文化、傩文化为代表的地方特色文化得以保护和传承，民族教育骨干教师队伍不断壮大，有效促进了民族大团结、大融合。

成绩与荣誉同耀，奋斗与艰辛同行，机遇与挑战同在。道真自治县广大教育工作者正团结一心、踔厉奋发，聚力聚焦“办好人民满意的教育”目标，深入推进“教育强县”和“产教城融合创新基地”建设，全力以赴推动教育高质量发展，为书写中国式现代化道真实践而努力奋斗。