近日，遵义市特殊教育刘晓敏工作坊到道真开展学前融合教育研修活动，来自遵义市、道真自治县等各校（园）共计50余名教师参加。

活动在道真自治县实验幼儿园老师冯露露执教的观摩课《斑马的魔法衣》中拉开序幕。通过播放视频，让幼儿了解斑马的形态与特征，培养幼儿的创造力和想象力，同时通过互动与讨论，激发幼儿的思考与表达，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握线条画的技巧，感受艺术的魅力。在场老师仔细观看，积极与执教老师互动交流并记录心得。

当天，还举行了《生态融合下的个别化教育计划 （IEP）制定与实施》等专题讲座，专家和与会教师进行深入的交流，针对工作中特需幼儿表现出的问题，专家们耐心地答疑解惑，提供教学支持策略，让老师们对学前融合教育有了新的认识与思考。

“学前融合教育是一种可以让特殊儿童和普通儿童相互成就的‘双赢’教育模式。”道真自治县特殊教育学校教师周丽介绍，学前融合教育对特殊儿童的自我控制、同伴游戏、模仿、同伴交往等与社会性有关的能力有积极的促进作用。对于普通儿童来说，学前融合教育可以帮助他们理解平等、尊重、接纳、包容的思想，在与特殊儿童共同学习相处的过程中培养了他们善良、友爱、同理他人、乐于助人等优秀品质，提升个人素养。