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教学生善待考试  廖元志

    考试,对教与学的双方都具有重要的意义,既是教师对教学质量和效果进行自我评价的主要依据,又是学生了解自己的学习效果和问题的重要依据。
每次考试下来,都会听到学生说:“我想起来了”,“检查一遍才交卷就得了”,“如果不慌的话,肯定做得对”……的确,有的学生平时成绩不错,可考试成绩就是不好,归纳起来,大致有以下几方面的原因。
有的考生不注意考前休息。考前搞得过于疲劳,迷迷糊糊就进考场,答题时思维迟钝,头昏脑胀,力不从心,结果本来该做对的题都出现了错误。
    要知道,小学生和初中生的大脑正处在发育成熟阶段,易兴奋,又易疲劳,大脑长时间处于紧张状态,记忆力和注意力就会减退,所以,考前要注意适当休息。
    其次是考生视考题为挡路虎。事实上期末考试或升学考试时,虽然题目比平时多,但试题的难度往往没有平时难度大,只要认真读懂每一个题目,是容易解答出来的,可把这个“挡路虎”视为“大白菜”一嘴一嘴地吞下“肚”去。
   三是考生遇“难题”不知所措。有的同学在解答考题过程中,遇到“难题”一时思路打不开,便反来复去思考这道题,越是思考越是紧张,越是紧张越是找不到解题思路,最后由于时间关系而将后面的题目草草了事。
   遇到“难题”时,可采取“跨一步”的办法,一道题目,经过一番思考仍得不出结果,便可向前“跨一步”跳过这道题目,去解答后边的题目,解答完毕后,再利用剩下的时间来思考前面碰到的“难题”,这样,就不会浪费时间而做到首尾兼顾。
   还有的考生解答题目完毕时,忽视自我检查,试题解答完毕后,匆匆交卷,出考场听到别的同学说出正确答案时,才恍然大悟,由于粗心,解答完题目后因没有检查而失分。
  

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