|
爱------教育的技巧（张秋琼）
小学教育阶段对每一个学生良好的心理素质的形成，以及正确人生观的培养都有不可估量的作用。我在从事多年的班主任工作中悟出，一个班主任应注意扮演好两个角色；一个是严厉的老师；一个是慈爱的母爱。在教育教学中我待学生的原则是“先关照，后谈话，先表扬，后批评，先成绩，后缺点”。时常告诫自己，尊重学生，注意自己不因口不择言而伤害学生的心灵，把“爱”注入整个教学过程中。
一般认为，严格管理就是声色俱厉，不留情面，但小学教师面对的是不具备完全行为能力的人。老师对学生的教育方法简单粗暴，就容易伤害他们的自尊心，反而导致师生之间会产生树立情绪，正常的课堂教学就难以进行。而一些教师在训斥学生时，采用了一些损害学生的自尊心方式来树立教师的威信，结果所得其反。所以了解学生个性特点，如何关爱每一个学生，是教育教学中的技巧。
“爱”学生，对于一个教师而言，是必修的基础课；平等、民主、亲切的师生关系是保证教育教学正常开展的前提，在全面推进素质教育的今天，做学生的良师益友是个艰巨的修身工程。 |